DIDATICA PARA A PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA, UMA - 5ª ED

DIDATICA PARA A PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA - 5ª ED
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isbn13
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Este livro é uma alternativa de ação docente-discente na qual o professor não trabalha pelo aluno, mas com o aluno. A proposta de trabalho pedagógico consiste no uso do método dialético prática-teoria-prática. O autor divide a nova didática em cinco passos, e cada um deles tem como objetivo envolver o educando na aprendizagem significativa dos conteúdos. Dessa forma, os conteúdos e os procedimentos didáticos são estudados na interligação que mantêm com a prática social dos alunos.