Sabemos que, no que se refere à terapia cognitiva infanto-juvenil, existe uma abundante literatura acerca dos protocolos baseados em evidências, e alguns dos autores deste livro efetivamente participaram de pesquisas, de revisões do estado da arte e da criação de ferramentas adaptadas culturalmente ao nosso contexto. Entretanto, pouco se trabalhou naquilo que concerne ao processo terapêutico concreto, aos pormenores da relação terapêutica e ao "como" implementar as ferramentas de intervenção em contextos naturais.rnrnA partir de exemplos clínicos e de precisos comentários explicativos, os momentos fundamentais da terapia são abordados em Sessões de psicoterapia com crianças e adolescentes admissão, entrevistas iniciais, intervenção terapêutica e encerramento. Da mesma forma, são apresentados os procedimentos para os transtornos habituais da clínica infanto-juvenil transtornos de ansiedade, do humor e problemas de conduta.rnrnA clínica com crianças e adolescentes é complexa. Implica
