O livro ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA reúne sob as rubricas ensino de língua materna, ensino de língua estrangeira e formação de professores, doze capítulos que discorrem sobre temas atuais como gêneros, lexicogramática eiconicidade, metáfora e cognição, ensino da redação, letramento, pesquisas em ambientes virtuais, livros didáticos, cultura, sujeitos, discursos, o agir professoral. O volume oferece aos potenciais leitores das subáres de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas um leque de propostas, enquadres reóricos e práticas vivenciadas, que poderão enriquecer seus estudos, pesquisas e práticas pedagógicas. Como docente-pesquisadora da área, creio que se trata de uma produção oportuna, que cartamente será apreciada por estudantes, professores e pesquisadores que se ocupam com questões relativas ao ensino e à aprendizagem de línguas e linguagens.
